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00398学前教育原理高频200题

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46

儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的（）。

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

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（）是我国封建社会广为流行的三部识字教材。

A、《三字经》《百家姓》《颜氏家训》
B、《三字经》《百家姓》《千字文》
C、《百家姓》《千字文》《礼记》
D、《百家姓》《千字文》《周礼》

（）的主要观点是：教育起源于儿童对成人的一种无意识模仿。

A、心理起源说
B、劳动起源说
C、神话起源说
D、生物起源说

教育应该能关注儿童在需要、兴趣、性格、能力、学习方式等方面的不同特点，因材施教，使每个儿童都能发挥自己的优点和特长，在原有水平上获得发展。这体现的是教育一般原则中的（）。

A、尊重儿童过的人格尊严和合法权益
B、促进儿童全面、协调发展
C、面向全体，重视个别差异
D、坚持教育的活动性和活动的多样性

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